@UTF8 @Begin @Languages: fr @Participants: D87 Subject, D88 Student, ANA Investigator @ID: fr|ncl|D87|20;00.15|female|||Subject|09| @ID: fr|ncl|D88|19;11.06|female|||Subject|08| @ID: fr|ncl|ANA||female|||Investigator|| @Date: 11-OCT-2006 @Comment: D87 none - D88 spanish five years . @Situation: Pair discussion. @Coder: EA *ANA: alors exercice euh d@l euh xx et xx . *ANA: alors c' est xx qui commence . *ANA: vas [= l] y . *ANA: c' est juste parce que comme vous [= l] êtes deux filles c' est plus simple pour reconnaitre la voix de +/. *D87: d' accord . %mor: prep|de n|accord&_MASC . *D88: ah d' accord . %mor: co:act|ah prep|de n|accord&_MASC . *D87: um donc pour combattre l' obésité interdire les distributeurs automatiques de chips de boissons gazeuses et barres de chocolat . %mor: co|um adv|donc prep|pour v:inf|combattre det|le&SING n|obésité&_FEM v:inf|interdire det|les&PL n|distributeur&_MASC-_PL adj|automatique&_MASC-_PL prep|de n|chips&_MASC&_PL prep|de n|boisson&_FEM-_PL adj|gazeuse&FEM-_PL conj|et n|barre&_FEM-_PL prep|de n|chocolat&_MASC . *D87: <ç(a)> [//] ça peut être une solution +/. %mor: pro:dem|ça v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:exist|être&INF det|une&FEM&SING n|solution&_FEM +/. *D87: oui mais euh [/] j(e) pense que quelqu' un qui [//] aura envie d(e) prendre des sucreries trouvera toujours le moyen [//] d' en trouver une . %mor: adv:yn|oui conj|mais co|euh pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV conj|que pro|quelque pro|un&MASC&_SING pro:rel|qui v:poss|avoir&FUT&3SV n|envie&_FEM prep|de v:inf|prendre det|des&PL n|sucrerie&_FEM-_PL v|trouver-FUT&3SV adv|toujours det|le&MASC&SING n|moyen&_MASC prep|de prep|en v:inf|trouver pro|une&FEM&_SING . *D87: donc l' éducation s(e) fait à la maison . %mor: conj|donc det|le&SING n|éducation&_FEM pro:refl|se&3SP v:mdllex|faire&PRES&3SV prep|à det|la&FEM&SING n|maison&_FEM . *D88: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D87: mais moi j(e) trouve qu(e) c' est quand même plus tentant d(e) voir un distributeur automatique dans sa cour quand on [= l] est en cours . %mor: conj|mais pro|moi pro:subj|je&1S v|trouver-PRES&_1SV conj|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV pro:int|quand adj|même adv|plus adj|tentant&MASC prep|de v:inf|voir det|un&MASC&SING n|distributeur&_MASC n|automatique&_MASC prep|dans det:poss|sa&FEM&SING n|cour&_FEM conj|quand pro:subj|on&3S v:exist|être&PRES&3SV prep|en n|cours&_MASC&_SINGPL . *D87: [/] ouais c' est vrai . %mor: adv:yn|ouais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|vrai&_MASC . *D88: quand +/. %mor: conj|quand +/. *D88: mais c' est vrai que s' il veut vraiment [//] manger un bonbon il pourra toujours en manger un . %mor: conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|vrai&_MASC conj|que conj|si pro:subj|il&MASC&_3S v:mdl|vouloir&PRES&3SV adv|vraiment v:inf|manger det|un&MASC&SING n|bonbon&_MASC pro:subj|il&MASC&_3S v:mdl|pouvoir&FUT&3SV adv|toujours prep|en v:inf|manger det|un&MASC&_SING . *D88: xxx . %mor: undef|xxx . *D87: tu l' as dit [?] . %mor: pro:subj|tu&2S pro:obj|le/la&SING v:aux|avoir&PRES&2SV v:pp|dire&_MASC&_SING . *D87: introduire plus de cours de sport . %mor: v:inf|introduire adv|plus prep|de n|cours&_MASC&_SINGPL prep|de n|sport&_MASC . *D87: oui même si c' est fastidieux . %mor: adv:yn|oui adv|même adv|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|fastidieux&MASC&_SINGPL . *D87: j(e) me souviens des cours de sport . %mor: pro:subj|je&1S pro:refl|me&1S v|souvenir&PRES&1SV det|des&PL n|cours&_MASC&_SINGPL prep|de n|sport&_MASC . *D88: oui mais c' est pas vraiment du [/] sport quoi . %mor: adv:yn|oui conj|mais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|pas adv|vraiment prep:art|du&MASC&SING n|sport&_MASC pro:int|quoi . *D87: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D88: c' est adapté au niveau . %mor: pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV v:pp|adapter&_MASC&_SING prep:art|au n|niveau&_MASC&_SING . *D87: ou leur faire comprendre [//] faut marcher prendre les [= l] escaliers ou xx faut bouger . %mor: conj|ou pro:dat|leur&_SING v:mdl|faire&INF v:inf|comprendre v:mdl|falloir&PRES&3SV v:inf|marcher&INTRANS v:inf|prendre det|les&PL n|escalier&_MASC-_PL conj|ou undef|xx v:mdl|falloir&PRES&3SV v:inf|bouger . *D88: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D88: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D87: xxx . %mor: undef|xxx . *D87: augmenter les prix des [= l] aliments trop sucrés trop gras ou trop salés . %mor: v:inf|augmenter det|les&PL n|prix&_MASC&_SINGPL det|des&PL n|aliment&_MASC-_PL adv|trop v:pp|sucrer&_MASC&_PL adv|trop adj|gras&_MASC&_SINGPL conj|ou adv|trop v:pp|saler&_MASC&_PL . *D87: um j(e) s(ais) +/. %mor: co|um pro:subj|je&1S v:mdllex|savoir&PRES&1SV +/. *D88: oui c' est sûr [/] mais bon <ça va > [/] [//] si on [= l] augmente les prix <ça va être> [//] ça va pas être bien pour les [= l] autres ceux qui vendent ou pour tout c(e) qui est autour . %mor: adv:yn|oui pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|sûr&MASC adv|mais n|bon&_MASC conj|si pro:subj|on&3S v|augmenter-PRES&_3SV det|les&PL n|prix&_MASC&_SINGPL pro:dem|ça v:mdl|aller&PRES&3SV adv:neg|pas v:exist|être&INF adv|bien prep|pour det|les&PL pro|autres&_PL pro|ceux pro:rel|qui v|vendre&PRES&3PV conj|ou conj|pour adv|tout pro|ce pro:int|qui v:exist|être&PRES&3SV adv:place|autour . *D87: j' aurai plutôt tendance à baisser [/] les prix des légumes ou des fruits . %mor: pro:subj|je&1S v:poss|avoir&FUT&1SV adv|plutôt n|tendance&_FEM prep|à v:inf|baisser det|les&PL n|prix&_MASC&_SINGPL det|des&PL n|légume-_PL conj|ou det|des&PL n|fruit&_MASC-_PL . *D88: ah oui . %mor: co:act|ah adv:yn|oui . *D88: c' est vrai qu(e) c' est pas bête . %mor: pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|vrai&_MASC pro:int|que pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adv:neg|pas adj|bête&_FEM . *D87: um non je sais p(as) +/. %mor: co|um adv:yn|non pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas +/. *D87: bon au suivant . %mor: adj|bon&MASC prep:art|au n|suivant&_MASC . *D88: oui . %mor: adv:yn|oui . *D87: avoir un plus grand choix d(e) plats qui sont bons pour la santé à la cantine à l' école . %mor: v:poss|avoir&INF det|un&MASC&SING adv|plus&_MASC&_SINGPL adj|grand&MASC n|choix&_MASC&_SINGPL prep|de n|plat&_MASC-_PL pro:int|qui v:exist|être&PRES&3PV adj|bon&_MASC-_PL prep|pour det|la&FEM&SING n|santé&_FEM prep|à det|la&FEM&SING n|cantine&_FEM prep|à det|le&SING n|école&_FEM . *D87: euh +/. %mor: co|euh +/. *D88: ils font quand même des [= l] efforts avec les légumes et tout . %mor: pro:subj|ils&MASC&_3P v:mdl|faire&PRES&3PV conj|quand prep|même det|des&PL n|effort&_MASC-_PL prep|avec det|les&PL n|légume-_PL conj|et adv|tout . *D88: [/] [/] oui . %mor: adv:yn|oui . *D87: [/] mais i(l) y a toujours l' option enfin le choix d(e) prendre des desserts sucrés [>] . %mor: conj|mais pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV adv|toujours det|le&SING n|option&_FEM adv|enfin det|le&MASC&SING n|choix&_MASC&_SINGPL prep|de v:inf|prendre det|des&PL n|dessert&_MASC-_PL v:pp|sucrer&_MASC&_PL conj|ou det|des&PL n|frite&_FEM-_PL . *D88: [<] . %mor: adv:yn|ouais pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV adj|vrai&_MASC . *D88: oui en plus ils mettent souvent des frites [//] à la place des brocoli ou +/. %mor: adv:yn|oui prep|en adv:neg|plus pro:subj|ils&MASC&_3P v|mettre&PRES&3PV adv|souvent det|des&PL v:pp|frire&FEM&_PL prep|à det|la&FEM&SING n|place&_FEM det|des&PL n|brocoli&_MASC conj|ou +/. *D87: donc [/] au moins faire ok un jour par semaine i(l) y a des frites mais sinon +/. %mor: conj|donc prep:art|au adv|moins v:mdllex|faire&INF co|ok det|un&MASC&SING n|jour&_MASC prep|par n|semaine&_FEM pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV det|des&PL n|frite&_FEM-_PL conj|mais conj|sinon +/. *D88: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D88: mmm . %mor: co|mmm . *D87: tout en laissant l(e) choix . %mor: det|tout&MASC&_SING prep|en v:prog|laisser det|le&MASC&SING n|choix&_MASC&_SINGPL . *D88: mmm . %mor: co|mmm . *D87: je sais pas . %mor: pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas . *D87: um une [= l] autre proposition . %mor: co|um det|une&FEM&SING adj|autre n|proposition&_FEM . *D88: um . %mor: co|um . *D87: je sais pas . %mor: pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas . *D87: j(e) pense faudrait peut_être être presque si [/] euh pas répressif mais alarmiste que pour euh les campagnes antitabac ou les choses comme ça . %mor: pro:subj|je&1S v|penser-PRES&_1SV v:mdl|falloir&COND&3SV adv|peut_être&ADV v:inf|être adv|presque co|euh adv:neg|pas adj|répressif&MASC conj|mais adj|alarmiste conj|que conj|pour co|euh det|les&PL n|campagne&_FEM-_PL adj|antitabac conj|ou det|les&PL n|chose-_PL conj|comme pro:dem|ça . *D88: donc euh +/. %mor: conj|donc co|euh +/. *D87: enfin disons quand j(e) vois ici j(e) trouve ça +/. %mor: adv|enfin v|dire&IMP&1PV conj|quand pro:subj|je&1S v|voir&PRES&1SV adv:place|ici pro:subj|je&1S v|trouver-PRES&_1SV pro:dem|ça +/. *D87: alors qu' i(l)s [= l] ont [//] un bon travail avec [/] les lieux antitabac . %mor: conj|alors conj|que pro:subj|ils&MASC&_3P v:poss|avoir&PRES&3PV det|un&MASC&SING adj|bon&_MASC n|travail&_MASC prep|avec det|les&PL n|lieu&_MASC&_PL adj|antitabac . *D87: j(e) trouve ça assez à la traîne . %mor: pro:subj|je&1S v|trouver-PRES&_1SV pro:dem|ça adv|assez prep|à det|la&FEM&SING n|traîne&_FEM . *D87: voilà n' est ce pas ? %mor: adv:place|voilà adv:neg|ne v:exist|être&PRES&3SV pro|ce adv:neg|pas ? *D88: oui non mais oui . %mor: adv:yn|oui adv:yn|non conj|mais adv:yn|oui . *D88: puis faudrait faire [//] voilà [/] [/] des campagnes avec par exemple euh les [= l] élèves pourraient [//] des exposés sur l(e) danger euh et arriver à faire ça ludique . %mor: conj|puis v:mdl|falloir&COND&3SV v:mdllex|faire&INF adv:place|voilà det|des&PL n|campagne&_FEM-_PL prep|avec prep|par n|exemple&_MASC co|euh det|les&PL n|élève-_PL v:mdllex|pouvoir&COND&3PV det|des&PL n|exposé&_MASC-_PL prep|sur det|le&MASC&SING n|danger&_MASC co|euh conj|et v:inf|arriver prep|à v:mdllex|faire&INF pro:dem|ça adj|ludique . *D87: mmm . %mor: co|mmm . *D88: pas juste travailler +/. %mor: adv:neg|pas n|juste&_MASC v:inf|travailler +/. *D87: mmm . %mor: co|mmm . *D88: +, faire un [= l] exposé um trouver [/] [/] des petits trucs sympas à leur faire faire . %mor: v:mdllex|faire&INF det|un&MASC&SING n|exposé&_MASC co|um v:inf|trouver det|des&PL n|petit&MASC-_PL n|truc&_MASC-_PL adj|sympa-_PL prep|à pro:dat|leur&_SING v:mdllex|faire&INF v:mdllex|faire&INF . *D87: goûter des fruits . %mor: v:inf|goûter det|des&PL n|fruit&_MASC-_PL . *D88: mmm . %mor: co|mmm . *D87: bon +/. %mor: adv|bon +/. *D88: faut qu' on la marque [/] la +/. %mor: v:mdllex|falloir&PRES&3SV conj|que pro:subj|on&3S pro:obj|la&FEM&SING v|marquer-PRES&_3SV det|la&FEM&SING +/. *ANA: ouais écrivez votre proposition à la main sur la dernière ligne . *D87: ah . %mor: co:act|ah . *D88: vas [= l] y mets la . %mor: v:mdl|aller&PRES&2SV pro:y|y v|mettre&IMP&2SV det|la&FEM&SING . *D88: écris [?] . %mor: v|écrire&IMP&2SV . *D87: xxx . %mor: undef|xxx . *D88: on peut grouper les deux [/] peut_être xx les xx déjà . %mor: pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|grouper det|les&PL num|deux&_MASC&_SINGPL adv|peut_être&ADV undef|xx det|les&PL undef|xx adv|déjà . *D88: [//] faire des campagnes . %mor: v:mdllex|faire&INF det|des&PL n|campagne&_FEM-_PL . *D87: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D88: oui . %mor: adv:yn|oui . *D88: comment on pourrait formuler ? %mor: adv:int|comment pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&COND&3SV v:inf|formuler ? *D87: um . %mor: co|um . *D87: oui commence par la tienne . %mor: adv:yn|oui v|commencer-IMP&_2SV prep|par det|la&FEM&SING pro|tienne&FEM&_SING . *D87: je sais pas . %mor: pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas . *D88: c' est un peu la même en fait . %mor: pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|un&MASC&SING adv|peu det|la&FEM&SING adv|même prep|en v:mdllex|faire&PRES&3SV . *D88: enfin euh c' est essayer d(e) leur faire faire des [= l] activités en rapport avec l' obésité qui peuvent leur faire comprendre des choses . %mor: adv|enfin co|euh pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV v:inf|essayer prep|de pro:dat|leur&_SING v:mdllex|faire&INF v:mdllex|faire&INF det|des&PL n|activité&_FEM-_PL prep|en n|rapport&_MASC prep|avec det|le&SING n|obésité&_FEM pro:rel|qui v:mdl|pouvoir&PRES&3PV pro:dat|leur&_SING v:mdl|faire&INF v:inf|comprendre det|des&PL n|chose-_PL . *D88: donc qu(e) se soit eux qui recherchent . %mor: conj|donc conj|que pro:refl|se&3SP v:exist|être&SUBJV+PRES&3SV pro:dat|eux&MASC&PL pro:rel|qui v|rechercher-PRES&_3PV . *D88: mais enfin pas [/] trop scolaire un peu plus ludique . %mor: conj|mais adv|enfin adv:neg|pas adv|trop adj|scolaire det|un&MASC&SING adv|peu&_MASC&_SING adv|plus adj|ludique . *D88: je sais pas comment on peut dire . %mor: pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas adv:int|comment pro:subj|on&3S v:mdl|pouvoir&PRES&3SV v:inf|dire . *D87: um . %mor: co|um . *D88: on va mettre faire +/. %mor: pro:subj|on&3S v:mdl|aller&PRES&3SV v:inf|mettre v:mdllex|faire&INF +/. *ANA: votre ordre de préférence ? *D87: en comptant celle là ? %mor: prep|en adj|comptant&MASC pro|celle&FEM&_SING adv:place|là ? *ANA: ouais . *D87: alors . %mor: conj|alors . *D88: peut_être celui là en premier quand même non ? %mor: adv|peut_être&ADV pro|celui&MASC&SING adv:place|là prep|en n|premier&MASC conj|quand conj|même adv:yn|non ? *D87: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D88: non ? %mor: adv:yn|non ? *D87: d' accord si . %mor: prep|de n|accord&_MASC adv|si . *D88: non mais je sais pas . %mor: adv:yn|non conj|mais pro:subj|je&1S v:mdl|savoir&PRES&1SV adv:neg|pas . *D87: [/] si c' est l(e) premier . %mor: conj|si pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|le&MASC&SING n|premier&_MASC . *D87: on met celui là ? %mor: pro:subj|on&3S v|mettre&PRES&3SV pro|celui&MASC&SING adv:place|là ? *D88: mmm . %mor: co|mmm . *D88: c' est comme tu veux . %mor: pro|ce/ces&SING v:exist|être&PRES&3SV prep|comme pro:subj|tu&2S v:mdllex|vouloir&PRES&2SV . *D87: bien celui là en quatrième et euh +/. %mor: conj|bien pro|celui&MASC&SING adv:place|là prep|en num|quatrième conj|et co|euh +/. *D88: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *ANA: c' est bon ? *D88: ouais . %mor: adv:yn|ouais . *D87: um . %mor: co|um . *ANA: mmm . *D88: ok merci . %mor: co|ok co|merci . @End