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@Begin
@Languages:	fr
@Participants:	A22 Subject, FLO Investigator
@ID:	fr|flloc|A22||female|School-1-710||Subject||
@ID:	fr|flloc|FLO|||||Investigator||
@Date:	14-JUL-1994
@Coder:	LON converter RFM
*A22:	bonjour .
%mor:	co|bonjour . 
*FLO:	comment tu t' appelles ?
*A22:	je m' appelle Katrina Rouse .
%mor:	pro:subj|je&1S pro:refl|me&1S v|appeler-PRES&_1SV 
	n:prop|Katrina n:prop|Rouse . 
*FLO:	bien alors ça c' est où ?
*A22:	um le français # .
%mor:	co|um det|le&MASC&SING n|français&_MASC&_SINGPL . 
*FLO:	mmm c' est la classe de français .
*A22:	L@l un@n .
%mor:	n:prop|L neo|un . 
*FLO:	L@l un oui # il y a combien d' enfants dans la classe
	il y a combien d' élèves # combien [^ eng: how many] # ?
*A22:	onze .
%mor:	adj|onze . 
*FLO:	onze enfants et qu' est ce qu' ils font qu' est ce qu' ils font
	ils dorment qu' est ce qu' ils font ?
*A22:	um # .
%mor:	co|um . 
*FLO:	ils travaillent et toi tu es dans cette classe L@l c' est
	ta classe # c' est ta classe à toi ça # euh c' est la classe de
	français et est ce que c' est ta classe à toi # non et toi tu
	aimes le français ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui et quelle est ta matière préférée ?
*A22:	je préfère # um la musique .
%mor:	pro:subj|je&1S v|préférer-PRES&_1SV 
	co|um det|la&FEM&SING n|musique&_FEM . 
*FLO:	la musique et qu' est ce que tu fais comme musique tu joues un
	instrument ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui quoi # qu' est ce que tu joues comme instrument de la
	trompette ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	non quoi # du piano ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui mmm tu fais de la musique à l' école ici tu fais de la musique
	à l' école au au collège oui ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	tu fais oui mmm et qu' est ce que tu aimes d' autre comme matière
	tu aimes le français tu aimes l' anglais ?
*A22:	tu aimes l' anglais .
%mor:	pro:subj|tu&2S v|aimer-PRES&_2SV det|le&SING n|anglais&_MASC&_SINGPL 
	. 
*FLO:	mmm ok maintenant une autre photo alors là c' est où ça # c' est
	où c' est à Billingham ?
*A22:	non à # +...
%mor:	adv:yn|non prep|à +... 
*FLO:	c' est où c' est ici c' est le collège ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui c' est quelle classe ça ?
*A22:	um xx le science .
%mor:	co|um det|le&MASC&SING n|science&_FEM . 
*FLO:	la science oui et tu aimes la science ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui ok # c' est où ça # qu' est ce qu' ils font les élèves qu' est
	ce qu' ils font # ils font du sport oui ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	quel sport qu' est ce que c' est comme sport qu' ils font # ils
	jouent au football ?
*A22:	um # non .
%mor:	co|um adv:yn|non . 
*FLO:	non # ils ils jouent au tennis oui ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui ok et c' est où ça # # c' est ici c' est là bas ou c' est c' est
	où cette photo ?
*A22:	ehm .
%mor:	co|ehm . 
*FLO:	là bas ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	um derrière les arbres derrière les arbres non ah oui c' est là
	je vois ok # c' est où ça # ?
*A22:	la dessin .
%mor:	det|la&FEM&SING n|dessin&_MASC . 
*FLO:	c' est la salle de dessin oui et tu aimes le dessin ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui et elle est où cette classe elle est où # elle est là bas elle
	est +...
*A22:	um .
%mor:	co|um . 
*FLO:	comment s' appelle le professeur de dessin c' est la classe de qui
	# qui c' est le professeur de dessin mmm # non et ça c' est où
	c' est où ça ?
*A22:	um # .
%mor:	co|um . 
*FLO:	c' est le parking oui ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	et où est ce qu' il est le parking il est où # il est où [^ eng:
	where] # il est devant l' école et tu connais ces enfants
	tu les connais ce sont tes amis les élèves là tu les connais # 
	non [^ eng: do you know them] ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	non non ok ça c' est quoi là ?
*A22:	la science .
%mor:	det|la&FEM&SING n|science&_FEM . 
*FLO:	la science est ce que tu aimes la science ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui ça c' est quoi ça ce bâtiment là ?
*A22:	la cantine .
%mor:	det|la&FEM&SING n|cantine&_FEM . 
*FLO:	la cantine oui et qu' est ce qu' on mange à la cantine c' est +...
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	non toi tu ne manges pas à la cantine ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	qu' est ce que tu manges le midi ?
*A22:	le sandwich .
%mor:	det|le&MASC&SING n|sandwich&_MASC . 
*FLO:	le sandwich ok et où est ce que tu manges le sandwich tu le manges
	où dans la cantine ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	non dans une autre salle ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	non ok # alors ça c' est ça c' est quoi ?
*A22:	um # .
%mor:	co|um . 
*FLO:	c' est quoi ça ?
*A22:	[^ eng: that' s ehm it' s the hall] .
%mor:	. 
*FLO:	hein ?
*A22:	[^ eng: the hall] .
%mor:	. 
*FLO:	le oui le hall@s:d la grande salle et ça là # ?
*A22:	le office@s:d .
%mor:	det|le&MASC&SING n:eng|office . 
*FLO:	les bureaux oui les bureaux l' administration ok oui # .
*A22:	ah ah .
%mor:	co:act|ah co:act|ah . 
*FLO:	c' est quoi ça ?
*A22:	la bibliothèque .
%mor:	det|la&FEM&SING n|bibliothèque&_FEM . 
*FLO:	mmm qu' est ce qu' ils font les enfants # qu' est ce qu' ils font ?
*A22:	oh euh # livres .
%mor:	co:act|oh co|euh n|livre-_PL . 
*FLO:	oui ils lisent des livres toi tu aimes les livres ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	quelles sortes de livres tu aimes ?
*A22:	ehm # .
%mor:	co|ehm . 
*FLO:	qu' est ce que tu aimes comme livres quelles sortes de livres tu
	aimes les les aventures ou les livres d' histoire ou +...
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui quoi d' autre # euh tu connais ces enfants ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	non ok # où est ce que c' est ça ?
*A22:	la français .
%mor:	det|la&FEM&SING n|français&_MASC&_SINGPL . 
*FLO:	oui où c' est ici # non tu connais ces élèves # est ce que tu
	connais ces élèves tu les connais [^ eng: do you know them] ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	non non c' est la classe de qui tu sais non de quel professeur # 
	non ok bien on va regarder d' autres photos maintenant alors # tu me
	poses des questions tu me dis des choses qu' est ce qu' ils font
	les enfants # mmm [^ eng: can you try to tell me as much as you can
	and ask me questions try to find out who they are and tell me things
	anything] # c' est une fille ?
*A22:	non .
%mor:	adv:yn|non . 
*FLO:	qu' est ce que c' est ?
*A22:	um garçon .
%mor:	co|um n|garçon&_MASC . 
*FLO:	un garçon et ça ?
*A22:	c' est un@n fille .
%mor:	pro|ces&SING v:exist|être&PRES&3SV neo|un n|fille&_FEM . 
*FLO:	mmm qu' est ce qu' ils font qu' est ce que c' est ça ?
*A22:	xx .
%mor:	. 
*FLO:	des grenouilles oui qu' est ce qu' ils font ils lisent ils
	dorment ?
*A22:	um # .
%mor:	co|um . 
*FLO:	ils jouent ils jouent oui et lui qu' est ce qu' il a comment il
	est il a il a les cheveux blonds ?
*A22:	non est les cheveux bruns .
%mor:	adv:yn|non v:exist|être&PRES&3SV det|les&PL n|cheveu&_MASC&_PL adj|brun&MASC-_PL 
	. 
*FLO:	oui mmm et la fille ?
*A22:	est les cheveux blonds .
%mor:	v:exist|être&PRES&3SV det|les&PL n|cheveu&_MASC&_PL adj|blond&_MASC-_PL 
	. 
*FLO:	mmm ok on regarde une autre # mmm qui c' est ça une fille ?
*A22:	non c' est un garçon .
%mor:	adv:yn|non pro|ces&SING v:exist|être&PRES&3SV det|un&MASC&SING n|garçon&_MASC 
	. 
*FLO:	qu' est ce qu' il fait # il fait de la musique oui ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	il fait du piano # et là c' est où ça # qu' est ce qu' ils font ils
	jouent # ils mangent oui ils mangent # ok et là qu' est ce que c'
	est ça # c' est un train oui ?
*A22:	oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	oui et c' est quand c' est pendant l' été # c' est à Noël oui ?
*A22:	[^ eng: yeah] oui .
%mor:	adv:yn|oui . 
*FLO:	bien on va arrêter là merci beaucoup .
@End