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@Languages:	fr
@Participants:	L15 Subject, FLO Investigator
@ID:	fr|flloc|L15||male|School-1-8l2||Subject||
@ID:	fr|flloc|FLO|||||Investigator||
@Date:	17-NOV-1994
@Coder:	LON converter RFM
*L15:	je m' appelle James .
%mor:	pro:subj|je&1S pro:refl|me&1S v|appeler-PRES&_1SV
	n:prop|James .
*FLO:	bien alors c' est l' histoire du monstre du Loch Ness .
%com:	tells story
*FLO:	ok à toi maintenant .
*L15:	euh # .
%mor:	co|euh .
*FLO:	alors qu' est ce qu' on voit là # il y a combien de personnes ?
*L15:	ehm une fille deux garçons une mère .
%mor:	co|ehm det|une&FEM&SING n|fille&_FEM num|deux n|garçon&_MASC-_PL det|une&FEM&SING
	n|mère&_FEM .
*FLO:	mmm .
*L15:	une grandma@s:d .
%mor:	det|une&FEM&SING n:eng|grandma .
*FLO:	très bien et qu' est ce qu' ils font ?
*L15:	en vacances .
%mor:	prep:art|en n|vacance&_FEM-_PL .
*FLO:	ils sont en vacances très bien où # où where@s:adv ?
*L15:	oh ehm Loch Ness .
%mor:	co:act|oh co|ehm n:prop|Loch n:prop|Ness .
*FLO:	au Lac Ness ok .
*L15:	um [^ eng: how do you say fishing] ?
%mor:	co|um ?
*FLO:	pêche oui qui qui pêche ?
*L15:	une grand fille petit garçon euh pêchent@g [*] [^ eng: was it] ?
%mor:	det|une&FEM&SING adj|grand&MASC n|fille&_FEM adj|petit&MASC n|garçon&_MASC
	co|euh imit|pêchent [*] ?
%err:	fêchent = pêchent
*FLO:	pêchent oui .
*L15:	pêchent@g .
%mor:	imit|pêchent .
*FLO:	dans le lac oui .
*L15:	grandma@s:d peint [*] .
%mor:	n:eng|grandma v:pp|peindre&MASC&_SING [*] .
%err:	peints = peint
*FLO:	oui .
*L15:	et un garçon est dessin .
%mor:	conj|et det|un&MASC&SING n|garçon&_MASC v:exist|être&PRES&3SV n|dessin&_MASC
	.
*FLO:	oui .
*L15:	et maman [^ eng: oh god] livre .
%mor:	conj|et n:prop|maman&_FEM und|livrer
	.
*FLO:	très bien elle lit un livre .
*L15:	lit@g un@g livre@g .
%mor:	imit|lit imit|un imit|livre
	.
*FLO:	oui # .
*L15:	um [^ eng: how do you say monstre] ?
%mor:	co|um ?
*FLO:	elle dessine un monstre un monstre oui .
*L15:	grandma@s:d la peint [*] le monstre@g .
%mor:	n:eng|grandma pro:obj|la&FEM&SING v|peindre&PRES&3SV [*] det|le&MASC&SING
	imit|monstre .
%err:	peints = peint
*FLO:	oui .
*L15:	ehm # garçon le dessin Lac Ness .
%mor:	co|ehm n|garçon&_MASC det|le&MASC&SING n|dessin&_MASC n:prop|Lac n:prop|Ness
	.
*FLO:	mmm oui # .
*L15:	et ma petit garçon [^ eng: how do you say go to] ?
%mor:	conj|et det:poss|ma&SING adj|petit&MASC n|garçon&_MASC ?
*FLO:	ils vont ils vont # ?
*L15:	ils@g vont@g magasins .
%mor:	imit|ils imit|vont n|magasin&_MASC-_PL .
*FLO:	oui .
*L15:	and@s:con grandma@s:d un@n fille un@n garçon um [^ eng: how do you say get
	get some] ?
%mor:	co:eng|and n:eng|grandma neo|un n|fille&_FEM neo|un n|garçon&_MASC co|um
	?
*FLO:	prennent ou vont chercher .
*L15:	prennent@g xxx .
%mor:	imit|prennent .
*FLO:	oui .
*L15:	and@s:con peint xxx [^ eng: how do you say they make a monster] ?
%mor:	co:eng|and v|peindre&PRES&3SV ?
*FLO:	ils font ils font .
*L15:	<ils@g font@g> [/] # ils@g font@g # oh monstre [^ eng: is it] ?
%mor:	imit|ils imit|font co:act|oh n|monstre&_MASC ?
*FLO:	oui un monstre et ils le mettent où le monstre ?
*L15:	où ?
%mor:	pro:int|où ?
*FLO:	ils le mettent dans le lac # mmm # ?
*L15:	um [^ eng: how do you say they see the monster] ?
%mor:	co|um ?
*FLO:	[^ eng: have a go] ils [^ eng: how do you say they see they
	watch] ?
*L15:	oh il y a monstre .
%mor:	co:act|oh pro:subj|il&MASC&_3S pro:y|y v:poss|avoir&PRES&3SV n|monstre&_MASC
	.
*FLO:	oui ils regardent ils voient .
*L15:	pardon ?
%mor:	co|pardon ?
*FLO:	ils voient le monstre .
*L15:	ils@g voient@g un@n monstre # beaucoup de monde prennent des photos .
%mor:	imit|ils imit|voient neo|un n|monstre&_MASC adv|beaucoup prep:art|de n|monde&_MASC
	v|prendre&PRES&3PV det|des&PL n|photo&_FEM-_PL
	.
%com:	reading aloud
*FLO:	mmm # ils prennent des photos de quoi qu' est ce qu' ils prennent en
	photo ?
*L15:	pardon ?
%mor:	co|pardon ?
*FLO:	ils prennent des photos de quoi pourquoi est ce qu' il y a beaucoup
	de monde qui prennent des photos ?
*L15:	[^ eng: they are looking at the monster] .
*FLO:	oui .
*L15:	[^ eng: and they are watching it on TV at home] .
*FLO:	oui en français ?
*L15:	ehm [^ eng: how do you say watching] ?
%mor:	co|ehm ?
*FLO:	regarder oui ils .
*L15:	euh petit garçon une frère une garçon regardent T@l V@l .
%mor:	co|euh adj|petit&MASC n|garçon&_MASC det|une&FEM&SING n|frère&_MASC det|une&FEM&SING
	n|garçon&_MASC v|regarder-PRES&_3PV n:prop|T
	n:prop|V .
*FLO:	mmm qu' est ce qu' il y a à la télé qu' est ce qu' il y a à la
	télé ?
*L15:	un@n monstre .
%mor:	neo|un n|monstre&_MASC .
*FLO:	mmm .
*L15:	Jeremy Beadle .
%mor:	n:prop|Jeremy n:prop|Beadle .
*FLO:	oui qu est ce qu' il fait Jeremy Beadle ?
%com:	laughs .
*L15:	[^ eng: how do you say it' s only a trick] ?
*FLO:	c' était une plaisanterie .
*L15:	c' était@g plaisanterie@g .
%mor:	adj|c imit|était imit|plaisanterie .
*FLO:	une plaisanterie oui .
*L15:	[^ eng: says says grandma] .
*FLO:	oui dit la grand_mère .
*L15:	un monstre vrai .
%mor:	det|un&MASC&SING adj|monstre n|vrai&_MASC .
*FLO:	le vrai monstre oui et eux qu' est ce qu' ils font ?
*L15:	[^ eng: going home] .
*FLO:	oui .
*L15:	[^ eng: how do you say going home] ?
*FLO:	[^ eng: try to think] ils [^ eng: what' s home] ?
*L15:	[^ eng: I don' t know I learned that oh yeah] maison .
%mor:	n|maison&_FEM .
*FLO:	oui ils vont à la maison .
*L15:	ils@g vont@g à@g la@g maison@g .
%mor:	imit|ils imit|vont imit|à imit|la imit|maison .
*FLO:	ou ils rentrent à la maison les vacances sont finies .
*L15:	une fini@g .
%mor:	det|une&FEM&SING imit|fini .
*FLO:	ok merci beaucoup .
@End