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@Languages:	fr
@Participants:	L06 Subject, INV Investigator
@ID:	fr|fllocsalford|L06|||||Subject||
@ID:	fr|fllocsalford|INV|||||Investigator|
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*L06:	un petit garçon et un chien ont une grenouille .
*L06:	je pense dans un une bocal.
*L06:	et c' est le nuit.
*L06:	ils sont dans son chambre.
*L06:	euh puis quand le petit garçon va dormir.
*L06:	le grenouille échappe et euh le matin.
*L06:	le garçon et le chien voient.
*L06:	que la grenouille n' est pas là.
*L06:	et ils lui cherchent.
*L06:	et ils crient pour lui trouver.
*L06:	puis le chien tombe.
*L06:	et euh le garçon lui aide après ils .
*INV:	pourquoi est ce que le chien tombe ?
*L06:	parce qu' il il a .
*L06:	euh vooruitleunen@s, hoe@s zeg@s je@s dat@s ?
*INV:	il s' est appuyé.
*L06:	oui trop loin de la fenêtre.
*L06:	euh et le petit garçon lui aide.
*L06:	et puis ils vont chercher le le grenouille sur la sur le forêt.
*L06:	il crie dans un petit trou.
*L06:	puis il est piqué dans son nez et euh .
*INV:	par qui ou par quoi ?
*L06:	par euh une bête une petite bête.
*INV:	à quoi est ce que ça ressemble ?
*L06:	een@s marmot@s je pense non ?
*INV:	oui pourquoi pas et qu'est ce qui se passe avec le chien ?
*L06:	il est .
*L06:	fait du bruit contre des abeilles euh.
*L06:	et quand le garçon voit dans un arbre .
*L06:	les abeilles euh poursuivre le .
*L06:	poursuivent le chien .
*INV:	mais pourquoi est ce que les abeilles poursuivent le chien ?
*L06:	parce que son korf@s est tombé sur la terre.
*INV:	et pourquoi est ce que la ruche est tombée par terre ?
*L06:	pourquoi euh parce que le chien a euh .
*INV:	qu' est ce que tu veux dire en français ?
*L06:	geduwd@s tegen@s de boom@s.
*INV:	il a secoué l 'arbre.
*L06:	oui je pense.
*INV:	et donc qu' est ce qui est tombé ?
*L06:	la maison des abeilles a .
*INV:	la ruche.
*L06:	la ruche@g a tombé sur la terre.
*L06:	et ils sont très kwaad@s.
*INV:	fâché.
*L06:	fâché@g.
*L06:	et ils poursuivent le chien euh .
*L06:	à ce moment le petit garçon est tombé sur la terre.
*L06:	parce que une grande oiseau .
*INV:	lequel ?
*L06:	je ne sais pas comment .
*INV:	un hibou.
*L06:	oui lui a .
*INV:	poussé ?
*L06:	non.
*INV:	effrayé ?
*L06:	opschrikken@s.
*INV:	effrayé.
*L06:	oui effrayé@g.
*L06:	et euh le oiseau poursuit le petit garçon.
*L06:	et après le petit garçon est sur une rots@s.
*INV:	sur un rocher.
*L06:	sur un rocher@g et il crie pour la grenouille.
*L06:	mais il n 'a pas vu qu' un grande animal .
*INV:	lequel ?
*L06:	lequel .
*INV:	un cerf.
*L06:	un cerf@g est là.
*L06:	et il est tombé sur .
*INV:	comment ça se fait qu' il tombe sur le cerf ?
*L06:	il a frappé les la euh les .
*INV:	les cornes.
*L06:	oui euh d' animal.
*L06:	et puis il est tombé sur son tête.
*L06:	et l' animal porte le petit garçon sur son tête maintenant.
*L06:	et il lui jette sur la terre.
*L06:	et aussi le chien tombe.
*L06:	puis ils le petit garçon et le chien tombent sur l' eau il .
*L06:	et le garçon écoute quelque chose.
*L06:	et il dit à le chien d' être très bas.
*INV:	silencieux.
*L06:	oui silencieux@g et il voit euh sous un arbre.
*L06:	et puis il voit la grenouille avec une autre grenouille et aussi
	des petits grenouilles.
*L06:	et ils prennent euh .
*L06:	le petit garçon prend une des petits grenouilles.
*L06:	et il lui adieu il dit adieu.
*L06:	et c' est ça.
*INV:	si on te demandait de dessiner encore une image qu' est ce que tu
	dessinerais ?
*L06:	le la grenouille reste avec le petit garçon.
*L06:	et .
*INV:	et qu' est ce qu' il fait avec cette grenouille ?
*L06:	c' est son animal domestique .
*L06:	je pense.
*INV:	et qu'est ce qu' il fait avec cet animal domestique ?
*L06:	euh qu' est ce qu' il fait ?
*L06:	il euh veut faire des autres petites grenouilles.
*INV:	ça va être difficile avec une grenouille.
*L06:	non avec une autre aussi il doit chercher une autre.
@End