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@Languages:	fr
@Participants:	D03 Subject, D14 Student, SOP Investigator
@ID:	fr|ncl|D03|18;1.23|female|A||Subject|A|
@ID:	fr|ncl|D14|18;4.13|male|A||Student|A*|
@ID:	fr|ncl|SOP||female|||Investigator||
@Date:	05-MAR-2007
@Comment:	D03, Spanish for holiday - D14, German
	(holidays). Spanish 2 months.
@Location:	DJ
@Situation:	Pair Discussion .
@Coder:	EL
*SOP:	exercice numéro d@l avec donc euh xxx et euh xxx .
*SOP:	[^ eng: so who want to to begin] ?
*D03:	[^ eng: i don't mind] ?
*D14:	[^ eng: what what do you say just anything about] ?
*SOP:	[^ eng: just yeah say what you think about this] .
*D14:	[^ eng: right ok] .
*SOP:	[^ eng: this topic and just find ways and solutions] ?
*SOP:	[^ eng: right] ?
*D14:	[^ eng: ok yeah] .
*SOP:	[^ eng: ok let' s go] !
*D03:	ehm ok euh je crois qu' il faut interdire euh les distributeurs
	automatiques euh de chips euh de boissons gazeuses et de barres de
	chocolat ehm parce que très souvent euh les enfants ach(ètent) [//]
	achètent ehm +/.
*SOP:	mmm ?
*D03:	+, euh la nourriture qui est malsain .
*SOP:	oui .
*D14:	ehm et je [/] je pense <qu' ils> [//] que [//] qu' on ne peut pas
	interdire distributeurs automatiques <parce qu' ils> [//] ehm que
	[//] parce que les enfants ont [//] peuvent euh acheter les [/] les
	chips les boissons gazeuses euh dans les autres +/.
*SOP:	mmm ?
*D14:	+, façons .
*SOP:	mmm .
*D14:	et aussi les [/] les distributeurs automatiques euh peut [//]
	peuvent [//] ehm euh +/.
*SOP:	[^ eng: yeah] ?
*D14:	ehm euh euh xx +...
*SOP:	[^ eng: take your time] .
*D14:	[^ eng: yeah] .
*D14:	+, euh (.) ils ne peuvent gagner +/.
*SOP:	mmm .
*D14:	+, beaucoup d' argent pour le +/.
*SOP:	oui .
*D14:	+, distributeur .
*SOP:	ok .
*D03:	ehm on devrait encoura(ger) [//] encourager ehm aux enfants de
	manger euh plus des fruits et de légumes .
*SOP:	bien sûr .
*SOP:	mmm ?
*D14:	oui ehm <parce que> [//] parce qu' ils [/] ils [//] les enfants
	mangent plus de légumes et de fruits ehm ils [/] ils [/] ils peuvent
	avoir un@n régime équilibré .
*SOP:	mmm .
*D14:	ehm et <on peut> [//] euh en plus il faut introduire plus de cours
	de sport .
*SOP:	plus de sport ?
*D14:	mmm .
*SOP:	oui .
*D03:	ehm (.) euh oui je pense que [//] ehm qu' il est la responsabilité
	ehm des écoles ehm d' introduire plus de cours de sport .
*D03:	alors ehm les enfants euh apprennent euh l' importance de l'
	exercice .
*SOP:	mmm .
*D03:	ehm +...
*SOP:	très bien .
*SOP:	qu' est ce que tu un penses ?
*D14:	euh oui il faut encourager les sports +/.
*SOP:	mmm .
*D14:	+, <parce qu' il> [/] ehm parce [/] parce qu' il est important de
	[/] ehm de [/] de [/] ehm xx +/.
*SOP:	xxx ?
*D14:	+, d' arrête la publicité .
*SOP:	ok !
*SOP:	mmm ?
*D03:	ehm je crois que ehm la fast@s:a food@s:d est bon marché .
*D03:	et quelquefois euh la nourriture euh saine ehm est assez cher .
*D03:	alors ehm il est nécessaire euh d' augmenter les prix de [//] des
	aliments trop sucrés +/.
*SOP:	mmm .
*D03:	+, euh trop gras ou trop salés .
*SOP:	d' accord .
*D14:	euh oui euh parce [/] parce qu' ils [//] les aliments trop sucrés
	et trop salés sont plus chers ehm euh les enfants euh ne [//] n'
	achètent pas assez de [/] de [/] euh de la nourriture pas saine .
*SOP:	mmm .
*D14:	ehm de [//] dans le cantine à l' école euh il faut avoir un plus
	grand choix de plats +/.
*SOP:	oui .
*D14:	+, euh euh la nourriture saine euh <parce que> [//] euh par exemple
	les légumes et le fruit .
*SOP:	mmm .
*SOP:	oui .
*SOP:	bonne idée !
*D03:	ehm je ne pense pas que [/] euh que on devrait introduire un plus
	grand choix de plats ehm à la cantine de l' école parce que ehm à
	mon avis les enfants ehm achèteront euh la nourriture malsain ehm
	encore .
*D03:	euh alors je pense que ehm (.) la cantine ne [/] euh ne vend pas
	euh les plats trop sucrés ou trop gras +/.
*SOP:	mmm .
*D03:	+, ehm et seulement ehm la nourriture qui est sain .
*D14:	euh cependant ils [//] s' ils ont plus grand choix de plats euh ils
	peuvent choisir euh une var(iété) [//] variété +/.
*SOP:	mmm .
*D14:	+, euh des plats .
*D14:	euh euh par exemple ils [/] ils peuvent choix une [/] une plat plus
	saine .
*SOP:	oui [/] oui .
*SOP:	très bien .
*SOP:	ehm vous avez d' autres idées pour euh régler le problème pour les
	écoles ?
*D03:	ehm on peut ehm enseigner ehm les effets d' obésité ehm dans les
	cours +/.
*SOP:	oui .
*D03:	+, à l' école .
*SOP:	mmm .
*D03:	alors ehm d' un âge jeune ehm les enfants euh peuvent apprendre ehm
	l' importance de manger en un manière plus sain et de euh faire de
	l' exercice .
*SOP:	oui .
*SOP:	qu' est ce que tu en penses ?
*D14:	oui euh il faut euh encourager euh les enfants de faire du [//] d'
	exercice +/.
*SOP:	mmm .
*D14:	+, et euh le [//] du comprendre les dangers de l' obésité .
*SOP:	mmm .
*D14:	ehm euh donc euh il [/] il ne veulent pas euh manger euh les trop
	gras euh +/.
*SOP:	oui .
*D14:	+, nourritures .
*SOP:	ok .
*SOP:	[^ eng: do you have any other ideas or something to say] ?
*D03:	xx .
*SOP:	ok .
*SOP:	merci beaucoup !
@End