@Font: Win95:Courier:-13:0 @UTF8 @Begin @Languages: fr @Participants: I17 Subject, ERI Investigator @ID: fr|ncl|I17|17;2.27|female|AS||Subject|A| @ID: fr|ncl|ERI||female|||Investigator|| @Date: 14-DEC-2005 @Comment: I17 German GCSE, speaks Farsi and Arabic rarely @Location: DJ @Warning: Gets a little French from mother who is Algerian @Situation: Drawing task designed to elicit interrogatives @Coder: CW *ERI: [^ eng: number d@l j@l seventeen um exercise i@l n@l] . *I17: um qu' est ce qu' il por(te) ? *ERI: um alors quelle personne ? *I17: le +/. *ERI: premier ? *I17: le premier personne qu' est ce qu' il por(te) ? *ERI: um il porte un pantalon . *I17: oui . *I17: et um . *ERI: [^ eng: you will have to draw it on the sheet] . *I17: [^ eng: anywhere] ? *ERI: [^ eng: so you have to perhaps first me ask me where character is] . *I17: [^ eng: in ] +... *I17: ok . *I17: um (.) où est [= l] il ? *ERI: um la première personne est devant le café . *I17: oui et euh (.) euh qu' est ce qu' elle a euh le couleur de ses cheveux ? *ERI: eh blonds . *I17: blonds@g ? *I17: il porte un t_shirt ? *ERI: oui enfin un pull . *I17: un@g pull@g . *I17: et le deuxième personne euh où est [= l] il ? *ERI: elle est dans le parc . *I17: euh [/] qu' est ce qu' elle porte ? *ERI: um un pantalon . *I17: um et le troisième personne [//] où [/] où est [= l] il ? *ERI: mmm il traverse la route . *I17: et la quatrième personne ? *ERI: la quatrième personne est devant la boulangerie . *I17: euh qu' est ce qu' il porte ? *ERI: une robe . *I17: um cinquième personne ? *ERI: non . *I17: non ? *I17: euh . *ERI: tu peux peut_être de renseigner sur ce qu' ils sont en train de faire +... *I17: le@n um première personne qu' est ce qu' il fait ? *ERI: um elle est assise . *I17: um [/] euh est ce que il mange ou boit quelque chose ? *ERI: oui . *ERI: [//] um il [/] il boit un verre . *I17: um (.) le@n deuxième personne qu' est ce qu' elle fait ? *ERI: laquelle ? *ERI: celle ci ? *I17: xx . *ERI: euh elle joue avec un ballon . *I17: um toute seule ? *ERI: oui toute seule . *I17: euh la troisième personne celle là qu' est ce qu' elle fait ? *ERI: um il a été à la boulangerie avant . *ERI: donc eh il porte une baguette de pain . *I17: mmm . *ERI: et un journal . *I17: et la quatrième personne ? *ERI: elle fait du vélo . *I17: mmm . *I17: ok . *ERI: est ce que tu veux savoir quelque chose en plus sur eux ? *ERI: um à propos de leur vêtements ou de leur taille ou de leur sexe um +... *I17: la première personne [/] est ce que euh homme ou femme ? *ERI: c' est un petit garçon . *I17: un@g petit@g garçon@g . *I17: euh il est assez [//] oh grand ou petit ? *ERI: plutôt petit . *I17: ehm quelle couleur est ses pantalon ? *ERI: euh il est blanc . *I17: blanc@g ? *ERI: oui . *I17: mmm le deuxième personne c' est un@n homme ou un@n femme ? *ERI: c' est une fille . *I17: une@g fille@g ? *ERI: mmm . *I17: euh elle est petit ah ou grand ? *ERI: elle est moyenne . *I17: [<] ? *ERI: [>] . *ERI: c' est [<] . *I17: [>] ? *ERI: c' est une adolescente . *I17: adolescente@g ok . *I17: euh le@n troisième personne est un garçon ou fille ? *ERI: c' est un homme . *I17: l' homme . *I17: a quel age um [<] ? *ERI: [>] [//] cinquante ans . *I17: et la quatrième personne ? *I17: c' est une fille je pense parce qu' elle [/] elle porte un@n robe . *I17: mais euh (.) elle a assez petit ou grand ? *ERI: elle est plus vielle parce que euh je pense qu' elle a soixante ans . *ERI: elle porte un chapeau . *ERI: ok . *ERI: on peut comparer ? *I17: oui . *ERI: donc celui là c' est bon . *ERI: donc il mangeait aussi . *ERI: et la fille tu aurais pu me demander [//] comment sont ses cheveux ou si elle porte une veste . *ERI: donc euh oui la femme c' est bien . *ERI: et l' homme il était [<] côté de la rue . *I17: [>] . *I17: oui je pense qu' il est là parce que il +... *ERI: parce qu' il sortait de la [<] . *I17: [>] . *ERI: donc voilà c' est très bien . *I17: ok . @End