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@Begin
@Languages:	fr
@Participants:	TEA Teacher, STU Student, STE Student
@Tape Location:	candidate 4, side A, tape 2
@ID:	fr|fllocreading|STU||female|||Student|
@ID:	fr|fllocreading|TEA||female|||Teacher|
@Education of STU:	GCSE examination grade:	E Oral mark:	2
@Date:	02-MAY-1990
@Coder:	Francine Chambers, Brian Richards
@Comment:	the speaker tier STE is used for student utterances
	which are in English
@Warning:	the errors on the error tier are anglicized pronunciations
	and the standard French spelling has been retained here and on the
	main speaker tier
*TEA:	alors comment t' appelles tu?
*STU:	je m' appelle xxx.
*TEA:	et où est ce que tu habites?
*STU:	je habite [*] Welshtown le sud de Pays de Galles.
%err:	habite /hAbit/ = habite /Abit/ ;
*TEA:	mm.
*TEA:	il y a combien de personnes dans ta famille?
*STU:	(.) quatre.
*TEA:	mm.
*TEA:	est ce que tu as une soeur ou un frère?
*STU:	j' ai un frère il s' appelle Paul (.) xxx employé à Mullins.
*TEA:	oui.
*STU:	il dix sept (.) ans [*].
%err:	ans /a~z/ = ans /a~/ ;
*TEA:	aah il a dix sept ans.
*TEA:	et (2.) est ce que ta mère travaille?
*STU:	ma mère est infirmière.
*TEA:	oui. [+ bch]
*STU:	xxx.
*TEA:	oui.
*TEA:	est ce qu' elle est grande ou petite?
*STU:	petite.
*TEA:	mm.
*TEA:	et ton père est ce que tu peux décrire ton père?
*STU:	et père <est> [/-] <elle> [//] il s' appelle William.
*TEA:	oui. [+ bch]
*STU:	il (.) très grand.
*TEA:	oui. [+ bch]
*STU:	les yeux brunes xx marrons.
*STU:	mm.
*TEA:	et les cheveux ses cheveux sont de quelle couleur?
*STU:	noirs.
*TEA:	noirs mm?
*TEA:	et tes cheveux sont de quelle couleur?
*STU:	(2.) blondes.
*TEA:	oui c' est ça.
*TEA:	et comment s' appellent euh tes amis?
*STU:	(.) Helen et Jenny.
*TEA:	mm.
*TEA:	et est ce que vous sortez le soir ou le week+end?
*STU:	xx swimming@s et trampolining@s et aerobics@s.
*TEA:	mm.
*TEA:	est ce que tu vas au stade ou est ce que tu fais de la gymnastique
	au collège?
*STU:	et gymnastique au stade +/.
*TEA:	oui.
*STU:	+, à Llanfair.
*TEA:	aah oui.
*TEA:	et est ce que c' est près de chez toi?
*TEA:	(2.) ou est ce que c' est assez loin de chez toi?
*STU:	(.) je non comprends pas.
*TEA:	mm.
*TEA:	(2.) ta maison est ce que c' est près de Llanfair à un kilomètre
	peut+être ou est ce que c' est plus loin?
*STU:	c' est près d' ici.
*TEA:	aah près d' ici.
*TEA:	aah oui.
*TEA:	bon.
*TEA:	(3.) et (2.) est ce que tu aimes aller à la discothèque avec tes
	amis (.) avec tes copines?
*STU:	oui je aller (.) à discothèque au cinéma.
*TEA:	mm.
*TEA:	et qu' est ce que tu as fait le week+end dernier?
*STU:	(2.) aerobics@s.
*TEA:	aah oui.
*TEA:	et (2.) au collège quels sont les sujets que tu préfères?
*STU:	et éducation physique.
*TEA:	mm.
*TEA:	et (.) l' examen <de> [//] d' éducation physique c' est demain ,,
	n' est ce pas?
*STU:	(3.) um.
*TEA:	l' examen <de> [//] d' éducation physique (.) c' est demain c' est
	mercredi (.) ,, n' est ce pas?
*STU:	(2.) oui.
*TEA:	bon.
*TEA:	et quels sont euh les sujets que tu n' aimes pas?
*STU:	(3.) pouvez vous répéter ça s' il vous plaît?
*TEA:	oui.
*TEA:	est ce qu' il y a des sujets des matières que tu n' aimes pas (.)
	que tu détestes?
*STU:	aah.
*TEA:	oui mathématiques.
*TEA:	aah les mathématiques.
*STU:	c' est difficile.
*TEA:	c' est difficile.
*STU:	oui.
*TEA:	et comment s' appelle ton professeur de maths?
*STU:	(.) euh Miss@s Brown.
*TEA:	oui.
*TEA:	et (.) les cours commencent à quelle heure?
*STE:	(.) um (.) one@s o' clock@s.
*TEA:	une heure.
*TEA:	oui l' après+midi.
*TEA:	et puis (.) um (.) le matin?
*STU:	(4.) euh huit heures.
*TEA:	(2.) huit heures et demie,, n' est ce pas?
*STU:	<yes@s> [//] oui.
*TEA:	et qu' est ce que tu fais à midi?
*STU:	(2.) le [?] rester au maison.
*TEA:	aah oui.
*STU:	pour (.) déjeuner.
*TEA:	et qu' est ce que tu aimes manger à midi?
*STU:	et poulet [*] et frites.
%err:	poulet /pulEt/ = poulet /pule/ ;
*TEA:	mm très bien.
*TEA:	et est ce que tu viens au collège à pied ou en autobus?
*STU:	à pied.
*TEA:	et même quand il pleut?
*TEA:	quand il fait froid?
*STU:	il froide.
*TEA:	il fait chaud aujourd' hui et tu es venue à pied.
*TEA:	très bien.
@End