@UTF8 @Begin @Languages: fr @Participants: B06 Subject, NIB Investigator @ID: fr|fllocsalford|B06||female|||Subject|university year 2 pre residence abroad| @ID: fr|fllocsalford|NIB|||||Investigator| @Situation: chat about Balablok with interviewer @Date: 01-MAR-1991 @Coder: NIB, converter AHD *NIB: mmm. *B06: c' est ça. *NIB: est ce que tu peux me situer ce film dans un pays? *B06: um non [/] c' est une chose qui arrive um partout. *NIB: et dans en quelle langue est ce qu' ils parlaient? *B06: um pas de langue. *NIB: pas de langue mais comment est ce qu' ils communiquaient alors? *B06: um um parce qu' ils euh par leurs [/] leurs actions. *NIB: mmm est ce que tu crois que ca se passe a une epoque en particulier? *B06: non. *NIB: non ok et la musique est ce que la musique avait une signification dans ce film? *B06: um [/] c' est un peu comme la musique um d' un bataille. *B06: um il commence à êtr/e euh vite et heureux. *B06: et pendant la bataille [//] um elle ralentit um. *B06: et à la fin um elle recommence à êtr/e heureuse. *NIB: mmm comment reagissent les deux groupes quand ils se rencontrent au début? *B06: um le ballon c' est normal. *B06: mais les autres um se méfient du ballon . *B06: um et qu' est ce qu' ils font au début les uns avec les autres? *B06: um le ballon continue à marcher. *NIB: um. *B06: um mais les autres euh ils [/] ils le suit et [//] l' approchent . *NIB: est ce qu' ils jouent avec? *B06: oui. *NIB: qu' est ce qu' ils font? *B06: um 0[=! rire] ils jouent avec le ballon. *B06: euh ils euh euh lancent euh dans l' air. *B06: et le um frapper avec leurs pieds. *NIB: mmm et qu' est ce que les [/] les ballons avec les carres? *NIB: est ce qu' ils les provoquent aussi? *B06: um oui ils [/] um ils jouent avec les boîtes comme [/] um comme les di. *NIB: mmm comment est ce que la vie commence euh la guerre commence pardon comment s' organise le combat? *B06: oh le [//] les boîtes euh um s' organisent comme une um armée avec euh trois en premier. *B06: et les autres euh derrière euh et les [/] les ballons um sont trois euh l' un sur l' autre et les autr/es derrière . *NIB: est ce qu' il y a des chefs? *B06: oui . *NIB: et um quelles techniques de guerre est ce qu' ils de quelles techniques de guerre est ce qu' ils se servent? *B06: um. *NIB: est ce qu' ils ont des armes? *B06: oui [//] um c' est comme voit um leur um bouche ils utilisent leur bouche comme euh fusil. *NIB: et puis est ce qu' ils ont des canons? *B06: non. *NIB: ou des mais quelles armes alors apres au début je crois qu' ils se servent de leur bouche et puis apres? *B06: um ils s' utilisent um pour euh se battre. *NIB: ils s' utilisent eux mêmes? *B06: oui. *NIB: mmm est ce qu' il y a des morts? *B06: oui . *NIB: et des blesses? *B06: oui . *NIB: comment tu sais ? *B06: euh 0[=! rire] parce que il y a avait um um qui euh [/] qui étaient um en deux pièces sur le la terre. *NIB: mmm est ce que selon toi il y a un des groupes qui est plus intelligent que l' autre? *B06: non . *NIB: non selon leurs techniques de guerre? *B06: um peut être les boîtes sont plus um organisées. *NIB: mmm et comment se termine le combat? *B06: um um ils ont euh tout pris le même forme. *B06: et ils continuent à se battre um sans [/] um sans rendre compte que [//] qu' ils ont le même forme. *NIB: um qui est ce qu' il y a quelqu' un qui a pense a faire la paix? *B06: euh oui um un boîte euh qui n' a pas changé de forme. *NIB: um est ce que quelqu' un a gagne la guerre? *B06: non parce que à la fin ils sont um tout le même. *NIB: est ce que la guerre a servi a quelque chose? *B06: um ils ont tout [//] um tous conformé . *NIB: mmm. *B06: au um même idée ils ont tout pris le même forme. *NIB: est ce que selon toi la guerre aurait pu etre evitee? *B06: oui si [/] um si les boîtes ont accepté que le ballon était différent. *NIB: um est ce que selon toi tous les etres humains sont intolérants intolérant? *NIB: c' est a dire qui ne supporte pas les differences des autres. *B06: um pouvez vous répéter la question. *NIB: selon moi tous les etres humains sont intolérants. *B06: mmm. *NIB: qui ne peuvent pas supporter la difference des autres. *NIB: est ce que tu es d' accord avec moi? *B06: oui 0[=! rire]. *NIB: meme les enfants? *B06: euh oui euh les enfants sont um cruels. *B06: euh ils sont um intolérants des autres parce que ils ont les idées de leurs parents et de la société. *NIB: um est ce que tu crois que ce film reflete le comportement humain? *B06: oui um. *NIB: ou est ce que c' est exagere? *B06: um c' est un peu exagéré parce que c' est pas parfait. *B06: euh mais ça montre un aspect um um de la société humaine [//] qui est intolérant. *NIB: est ce que tu as deja ete dans une situation minoritaire ou tu avais a te battre euh te défendre verbalement ou physiquement? *B06: um non. *NIB: en tant que femme peut etre? *B06: non. *NIB: um est ce que tu peux comprendre qu' on ait recours a la violence pour se défendre? *B06: oui parce que um dans une monde idéal um on aura pas besoin de [/] de la viol(ence) [/] violence. *B06: mais euh c' est une aspect de la monde um qu' on doit accepter parce que il y a toujours quelqu' un qui euh qui utilise la violence pour euh achever les [= l] euh um 0[=! rire] whatever@s. *NIB: est ce que tu crois qu' il y a d' autres moyens a part la violence de resoudre les problemes? *B06: oui um on xxx si on um discute les problèmes. *B06: mais [/] c' est très idéaliste *NIB: um est ce que tu peux établir certains liens entre le films et la réalité le contexte mondial actuel? *NIB: est ce que ce film te rappelle quelque chose dans le monde actuel? *B06: um oui c' est comme euh le racisme um parce que xxx les [/] les gens ne peuvent pas accepter um quelque chose qui n' est pas euh normal euh qu' ils ne peuvent pas comprendre. *B06: donc il veut toujours um mettre um xxx tout [//] euh um tous ceux ce qu' ils ne comprennent pas il [/] il doit soit le mettre dans une [/] une boîte . *B06: et le um pousser um loin d' eux um um. *B06: ou soit euh le [/] le battre le um essayer de le détruire. *NIB: um est ce que selon toi dans une armee tout le monde a la meme importance dans une armee? *B06: um. *NIB: est ce que tout le monde a la meme importance est ce que tout le monde a risque de mourir autant? *B06: oui mais il y a toujours une armée qui a plus d' armes euh qui a des [/] um des armes plus um xxx dangereux. *NIB: um. *B06: que les autres. *B06: donc est ce que selon toi il y a un rapport entre le nombre d' habitants dans un pays et ses chances de se défendre ou est ce que ca dépend des armes plutôt? *B06: non ça dépend des [/] des armes parce que euh le [//] l' armée um [//] américaine et anglais um ils peuvent se [/] um se battre contr/e les [/] les [= l] Irak(iens). *NIB: Irakiens. *B06: Irakiens um sur le [/] la terre Irakienne et pas um sur la terre um um euh homeground@s. *NIB: chez eux. *B06: chez eux. *NIB: um . *B06: oui. *NIB: et? *B06: c' est un peu compliqué 0[=! rire] . *B06: tu veux parler plus la dessus? *B06: non 0[=! rire]. *NIB: pourquoi est ce que selon toi ils ont fait un dessin anime plutôt qu' un film ou quel message est ce qu' ils ont voulu transmettre par ce dessin anime? *B06: um c' est pour euh montre um que les gens sont [/] sont [= l] euh stupides um 0[=! rire] oh qu' [//] ils sont stupides parce qu' ils ne peuvent pas accepter um ce qu' ils ne comprennent pas. *NIB: um et pourquoi est ce qu' ils ont fait ca en dessin anime est ce que tu crois qu' il y a une raison? *B06: euh parce que c' est simple um [/] c' est une um moyen mondial sans [/] euh sans langue et sans pays euh que tout le monde peut comprendre . *NIB: mmm est ce que ca t' a plu? *B06: oui et [/] euh c' est amusant. *B06: et [/] c' est une um moyen euh xxx euh très facile de euh xxx euh de forcer les [/] les gens à [/] à penser au sujet . *NIB: mmm est ce que tu veux dire autre chose sur ce film? *B06: euh non 0[=! rire] ça suffit je crois. *NIB: ca suffit d' accord merci. @End