@Begin @Languages: fr @Participants: P05 Subject, NIB Investigator @ID: fr|fllocsalford|P05||female|||Subject|universty year 4 post residence abroad| @ID: fr|fllocsalford|NIB|||||Investigator| @Situation: Pink Panther Cartoon retelling @Date: 01-FEB-1993 @Coder: NIB, converter AMD, SJR *P05: alors euh c' est [/] une histoire qui commen(ce) [/] commence avec [= l] euh le panthère rose qui est um joue le rôle de [/] de garde de [^ 8_ 52 | 31] (0.44) gardien de forêt [^ 1_ 08 | 5] (0.56). *P05: il est en train de um [^ 2_ 28 | 6] (1.16) de garder que les que les forêt est [/] est propre. *P05: il est en train de balayer les feuilles qui [/] qui ont tombé euh [^ 6_ 2 | 28] (0.52) des [= l] arbr/e s. *P05: et um [^ 1_ 68 | 5] (0.84) il y a aussi les [= l] insectes [/] qui les [= l] aident de [/] de garder pro(pres) euh [^ 4_ 4 | 19] (0.44) les forêts propres. *P05: après il y a un/e [^ 2_ 0 | 10] (0.68) une homme qui [/] qui vient [^ 1_ 6 | 5] (0.32) um [^ _ 68 | 1] (1.4) au forêt pour [/] um pour un weekend [^ 2_ 32 | 9] (0.32) avec son chien [^ _ 68 | 4] (0.56). *P05: et um [^ 1_ 04 | 2] (1.72) il commence à [^ 1_ 48 | 4] (1.44) à détruire à [^ 1_ 04 | 4] (2.2) il commence à détruir/e tout [/] tout ce que le panthère rose [//] a fait. *P05: alors il [^ 4_ 56 | 21] (0.8) il um [^ _ 84 | 2] (0.68) il est contre [^ _ 56 | 3] (0.4). *P05: il fait tous les choses contr/e les règles [/] de forêt [^ 3_ 48 | 15] (0.44). *P05: par exemple il commenc/e [^ 2_ 04 | 7] (0.72) um [^ _ 44 | 1] (1.36) à faire une [/] une [/] une feu il euh [^ 2_ 08 | 8] (0.88) um en utilisant les [= l] allumettes. *P05: et c' est complètement contr/e les [/] les règles du forêt [^ 5_ 0 | 24] (0.76) . *P05: et um [^ 1_ 08 | 2] (1.24) alors les [/] les panthères roses euh [^ 1_ 96 | 8] (0.44) il fait tous [= l] euh dans son pouvoir euh pour éviter que [^ 4_ 32 | 14] (1.32) que [^ 9_52 | 1] (0.8) les forêts devient euh sale [^ 2_ 12 | 7] (0.8) um [^ _ 76 | 1] (0.6). *P05: et [^ _ 28 | 1] (0.4) il demand/e [^ 1_ 4 | 4] (0.56) aux [= l] animaux de forêt de les [= l] aider [^ 1_ 84 | 11] (0.72). *P05: et [^ _ 6 | 1] (0.8) il font toute ça ensembl/e euh [^ 2_ 4 | 8] (0.6). *P05: après il y a aussi une [^ 1_ 24 | 7] (0.28) ours là bas qui est en train de dormir [^ 2_ 68 | 12] (0.68). *P05: et [^ _ 44 | 1] (0.6) [//] euh [^ 1_ 64 | 6] (0.4) il l' aide aussi [^ _ 84 | 4] (0.6). *P05: et euh [^ _ 84 | 2] (1.4) les [/] [^ _ 68 | 1] (0.36) les [^ _ 08 | 1] (1.68) l' homme il a peur [^ 1_ 08 | 4] (0.56). *P05: et il est en train de balayer tous les [^ 2_ 48 | 11] (1.56) toute la pagaille [/] qu' il a fait [^ 2_ 08 | 8] (0.48). *P05: et il les jette euh les boîtes euh les [^ 2_ 92 | 9] (0.92) tous les papiers euh dans dans [= l] une poubelle [^ 2_ 64 | 10] (0.8). *P05: et um [^ _ 96 | 2] (2.32) et après euh [^ 1_ 12 | 4] (1.12) la nuit tombe euh les panthère rose il um [^ 3_ 28 | 10] (1.4) il est content parce que tout [= l] est tout [= l] est devenu normal [^ 2_ 84 | 15] . @End