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@Languages:	fr
@Participants:	R05 Subject, NIB Investigator
@ID:	fr|fllocsalford|R05||female|||Subject|university year 1|
@ID:	fr|fllocsalford|NIB|||||Investigator|
@Situation:	cartoon description
@Date:	01-DEC-1989
@Coder:	NIB, Converter SJR
*NIB:	je vais te montrer les photos maintenant les images.
*NIB:	c' est pas des photos.
*NIB:	um et j' aimerais que tu me décrives le texte qui va avec cette [/]
	cette image est au dessus.
*R05:	il faut décrire.
*NIB:	décrire oui.
*R05:	oui.
*NIB:	ce qui se passe.
*R05:	ah oui um la femme est en train de faire une photo de son mari.
*R05:	et il v(eule) [/] il veule que [/] um que sa tête apparaisse sur la
	photo.
*R05:	euh donc <il faut qu' il> [//] um il faut qu' elle [/] elle prendre
	les photos.
*R05:	um mais elle est <près de montagne> [//] euh près de la falaise.
*R05:	donc um si elle um approche la falaise elle a tombé.
*R05:	donc il faut qu' il a euh changé euh sa position peut êtr/e um pour
	faire la photo.
*R05:	et pour éviter un accident.
*R05:	um avant la photo peut êtr/e ils sont en train de faire un pique
	nique.
*R05:	et <c' est> [/] c' est [= l] une um peut être.
*R05:	ils sont um en vacances um dans les montagnes en France ou
	Allemagne.
*NIB:	est ce que tu crois que l' homme veut que sa femme tombe?
*R05:	peut êtr/e 0[=! rire] parce qu' elle est um l' expression um du
	visage est très um [/] très mal.
*R05:	um <très um il> [//] il me sembl/e <qu' il> [/] qu' il est fâché.
*NIB:	mmm ok est ce que tu peux me décrire la deuxième maintenant.
*R05:	oui um l' homme um est en train de penser que [/] euh que sa femme
	elle est um près de la falaise.
*R05:	um et peut être euh la vie ensembl/e est n' était pas rem [//] très
	um romantique.
*R05:	et donc il [/] um il veule <qu' elle tombe> [//] um qu' elle
	tomber.
*R05:	mais en même temps elle a pensé que son mari est horrible.
*R05:	donc <elle a> [/] elle a les mêmes um sentiments.
*NIB:	et qu' est ce qu' il y a encore?
*NIB:	qu' est ce que se passe sur la photo?
*NIB:	qu' est ce qu' ils ont fait ?
*R05:	um comme l' autr/e um j' crois <qu' ils> [/] qu' ils euh manger.
*R05:	um et aussi c' est [= l] une euh um visite peut êtr/e um pendant le
	week end um dans les montagnes aussi.
*NIB:	est ce que tu peux comparer les deux photos.
*R05:	um les photos <ils sont> [//] um ils [= l] ont la même um thème
	parce qu' <ils euh c' est> [//] c' est um au sujet de [//] du
	coupl/e marié.
*R05:	et um tous les deux um veulent <qu' il a> [//] il y a un accident à
	une.
*R05:	euh le femme ou le mari veulent que l' autr/e tomber dans le mer ou
	um.
*NIB:	est ce que tu trouves qu' il y a une évolution de mentalité entre
	les deux?
*R05:	um.
*NIB:	dans celui qui a dessiné les le dessin qui a fait le dessin?
*R05:	et peut êtr/e <c' est c' est le même> [//] c' est la même personne
	qui.
*NIB:	pas nécessairement.
*NIB:	mais est ce que tu trouves qu' il y en a un qui est plus moderne
	que l' autre?
*R05:	j' crois que la deuxième est plus moderne parce que um le façon de
	s' habiller est um plus moderne.
*R05:	et [/] et le voiture aussi et [/] et um le caméra est euh c' est
	une modèle um vieux peut êtr/e dans les années euh cinquante ou.
@End