@UTF8 @Begin @Languages: fr @Participants: R03 Subject, NIB Investigator @ID: fr|fllocsalford|R03||male|||Subject|university year 3 residence abroad| @ID: fr|fllocsalford|NIB|||||Investigator| @Situation: Cartoon description @Date: 01-SEP-1991 @Coder: NIB, converter AMD, SJRF *NIB: ok maintenant je vais te montrer deux dessins. *R03: oui. *NIB: qui sont assez semblables. *NIB: mais je vais te montrer le premier. *NIB: ensuite le deuxième. *NIB: et j' aimerais que tu me les compares. *NIB: d' abord que tu me les décrives ce qu' il y a dans les dessins et ce qui se passe. *NIB: et puis ensuite que tu les compares. *NIB: je te montre le premier d' abord. *R03: oui j' explique ce qui se passé? *NIB: oui t' expliques oui ce qui se passe. *NIB: et ce qu' on voit dans le dessin. *R03: um [/] 0[=! rire] d' accord um c' est [= l] un homme et une femme qui [/] qui sont dans la campagn/e. *R03: ils sont [= l] en voiture. *R03: um ils mangent un pique nique. *R03: et ils sont sur [/] sur une colline. *R03: et l' homme veut que la femme prenne une photo de lui. *R03: mais [/] elle est très près du bord. *R03: et il lui dit il faut que tu te recules un [//] encore un peu pour que tu ne risques pas de me couper la tête. *R03: mais si elle recule un peu elle va tomber. *R03: voilà. *NIB: puis qu' est ce que qu' on voit dans l' image? *R03: dans l' image ben c' est pas [//] très détaillé. *R03: on sait que c' est la com [//] campagn/e. *R03: on [= l] a dessiné les collines les montagn/es. *R03: mais à part de ça on voit pas beaucoup. *R03: c' est l' homme et la femme qui est [= l] important je crois. *NIB: mmm et ca c' est le deuxieme? *R03: um d' accord 0[=! rire] d' accord. *R03: um on voit ici que c' est [= l] un homme et une femme aussi. *R03: et [//] ils sont [= l] aussi sur une colline. *R03: je sais pas si c' est le même homme et femme parce que dans [/] dans ici y' a un table. *R03: mais ici il n' y en a pas. *R03: alé [//] alors l' homme il pense à pousser sa femme sur [/] sur le bord du colline parce qu' elle [/] elle regarde le paysage. *R03: elle a son dos vers lui. *R03: et il pense à [/] à la pousser. *R03: mais elle sait c' qu' il va faire. *R03: et elle pense que quand [= l] il vient la pousser [/] elle va baisser un peu. *R03: et il va tomber au dessous d' elle. *R03: et c' est lui qui va tomber du [//] de la montagn/e. *NIB: ok et leur pique nique est ce que [//] euh il est similaire ou? *R03: ils [= l] ont [= l] une tabl/e et deux chaises. *R03: et mais la première non il n' y en [= l] a pas donc. *NIB: tu peux comparer les deux dessins alors au niveau de ce qui se passe? *R03: au niveau de ce qui se passé. *R03: um alors la deuxième on voit pas beaucoup. *R03: aussi on voit qu' ils sont sur la montagn/e. *R03: mais c' est ce que tous les deux pensent qui est [= l] important. *R03: donc on voit [/] les trous au dessus de leur tête avec les pensées dedans. *R03: et je pense que la première [//] c' est déjà décrit ce qui va se passer. *R03: donc on a un [/] un tableau plus [/] plus détaillé mais la deuxième [/] c' est plus impressionniste. *NIB: mmm. *R03: je sais pas. *R03: [/] c' est les pensées qui sont [= l] importants. *NIB: est ce que selon toi un des deux dessins est plus moderne que l' autre? *R03: est plus moderne que l' autr/e? *R03: je suppose que le deuxième euh c' est plus moderne parce que alors dans [/] le style du dessin c' est plus moderne. *R03: je crois parce que la [//] le premier on [/] on voit ce qui sas [//] s' passait. *R03: c' est plus conventionnel j' crois. *R03: et on nous dit ce qu' il veut. *R03: mais le deuxième c' est les pensées. *R03: donc c' est plus abstrait. *NIB: mmm. *R03: je crois donc c' est plus moderne. *R03: si on peut le dire on peut dire que c' est moderne. *NIB: oui oui et au niveau des idees de la mentalité? *R03: au niveau des [= l] idées je crois qu' ils sont [= l] assez semblabl/es parce que le première euh [/] c' est un [= l] humeur noir. *R03: on peut dire ça. *R03: c' est [= l] humeur noir. *R03: um la deuxième aussi parce que sa femme sait exactement c' qu' il va faire. *R03: donc oui je crois ils sont tous les deux semblabl/es. *R03: c' est peut être une façon différente de les racontrer avec les [/] les dessins euh. *NIB: oui ok je vais les reprendre merci. @End